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Lost Subjects, Contested Objects

Autre Première publication : 1998

Résumé

A study of love and hate in learning and an argument for why educators might begin with consideration of these psychical dynamics when interpreting the conflictive dreams of education.

Sujets

Pédagogie critique Psychanalyse et éducation Psychologie de l'apprentissage

Éditions (1)

Lost Subjects, Contested Objects : Toward a Psychoanalytic Inquiry of Learning

State university of New York press (Albany (N.Y.)) · 1998 · 9780791438077