Couverture : Open Library
Lost Subjects, Contested Objects
Toward a Psychoanalytic Inquiry of Learning
Résumé
A study of love and hate in learning and an argument for why educators might begin with consideration of these psychical dynamics when interpreting the conflictive dreams of education.
Détails de l'édition
- ISBN-13
- 9780791438077
- ISBN-10
- 0791438074
- EAN
- 9780791438077
- Éditeur
- State university of New York press (Albany (N.Y.))
- Date de publication
- 1 janvier 1998
- Langue
- en
- Pages
- 216
- Dimensions
- 24 cm
Provenance des données
- dimensions BnF Catalogue général · 23 juillet 2026
- language Google Books · 8 septembre 2026
- page_count Google Books · 8 septembre 2026
- publication_date BnF Catalogue général · 23 juillet 2026
- subtitle Google Books · 8 septembre 2026
- summary Google Books · 8 septembre 2026
- title Google Books · 8 septembre 2026