Couverture : Open Library
Ganztagsschule. Neue Schule?
Résumé
Der Auf- und Ausbau der Ganztagsschule gehört zu den wichtigsten und umfassendsten Reformen des deutschen Schulsystems in den 2000er-Jahren. Die Ganztagsschule wirft dabei jedoch eine Reihe von wissenschaftlichen Fragen auf, die bislang kaum oder nur ungenügend beantwortet werden konnten. So z.B. die Frage, ob sie die schulische Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler fördert, ob sie zum Abbau von Bildungsungleichheiten beiträgt, wie sie die Familien verändert oder wie sich die Kooperation zwischen den Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal an den Schulen gestaltet? Zu diesen zentralen Fragen gibt das Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Antworten.
Détails de l'édition
- ISBN-13
- 9783531181097
- ISBN-10
- 3531181092
- EAN
- 9783531181097
- Éditeur
- Verl. für Sozialwissenschaften (Wiesbaden)
- Date de publication
- 14 novembre 2011
- Langue
- de
- Pages
- 0
- Dimensions
- 24 cm
Provenance des données
- dimensions BnF Catalogue général · 23 juillet 2026
- language Google Books · 16 août 2026
- page_count Google Books · 16 août 2026
- publication_date Google Books · 16 août 2026
- summary Google Books · 16 août 2026
- title Open Library · 1 août 2026