Résumé

Les résultats des différentes enquêtes et rapports le confirment : les enfants issus des milieux populaires réussissent moins bien à l'école que les autres. Ce n'est nullement une question d'intelligence. Il s'agit bien plus d'un écart entre la culture des familles et celle de l'école qui rend difficile l'accès aux savoirs. Nous nous sommes mis à l'écoute des familles pour comprendre les difficultés qu'elles rencontrent dans leur relation avec l'école et nous sommes allés à la rencontre des équipes éducatives qui travaillent à réduire cet écart. Des analyses permettent de mieux comprendre le type de rapport que les familles établissent avec l'école. Des récits de pratiques montrent que la transformation des relations familles populaires-école s'inscrit dans le cadre d'un projet éducatif émancipateur pour les familles porté par l'école et les associations.

Détails de l'édition

ISBN-13: 9782870035757
ISBN-10: 2870035756
EAN: 9782870035757
Éditeur: Couleur livres (Charleroi)
Date de publication: 1 janvier 2011
Langue: fr
Pages: 106
Dimensions: 21 cm

Provenance des données

dimensions BnF Catalogue général · 23 juillet 2026
language Google Books · 5 septembre 2026
page_count BnF Catalogue général · 23 juillet 2026
publication_date BnF Catalogue général · 23 juillet 2026
subtitle BnF Catalogue général · 23 juillet 2026
summary Google Books · 5 septembre 2026
title Google Books · 5 septembre 2026