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Résumé
Provides a constructive critique of Higher Education policy and practice from the standpoint of Christian theology. He focuses on the role universities can and should play in forming students and staff in intellectual virtue, in sustaining vibrant communities of inquiry, and in serving the public good.
Détails de l'édition
- ISBN-13
- 9780199643929
- ISBN-10
- 019964392X
- EAN
- 9780199643929
- Éditeur
- Oxford University Press (Oxford)
- Date de publication
- 15 mars 2012
- Langue
- en
- Pages
- 295
- Dimensions
- 24 cm
Provenance des données
- dimensions BnF Catalogue général · 23 juillet 2026
- language Google Books · 9 août 2026
- page_count Google Books · 9 août 2026
- publication_date Google Books · 9 août 2026
- summary Google Books · 9 août 2026
- title Google Books · 9 août 2026